В воскресной школе «Радость» при храме Почаевской иконы Божией Матери г. Каменск-Шахтинский прошла беседа директора с воспитанниками о роли Православия в становлении русской государственности
Неотъемлемой частью жизни детей стала воскресная школа «Радость» при храме Почаевской иконы Божией Матери города Каменск-Шахтинский. Каждое воскресенье учащиеся с радостью спешат сюда, чтобы исполнять заповедь Христа Спасителя: «Пустите детей и не препятствуйте им приходить ко Мне, ибо таковых есть Царство Небесное» (Мф.19:14). Воскресная школа формирует особую, благодатную среду, открывающую возможность евангельского благовестия детям, мотивирующую их к искреннему принятию Христа, который «есть путь и истина и жизнь» (Ин.14:16).
Задача современного образования научить человека, с одной стороны, быть достаточно открытым к восприятию того, что несет ему современный мир, а с другой – быть способным сохранить свою национальную, духовную, религиозную, культурную самобытность и нравственную систему ценностей. Поэтому так важно начинать духовно-нравственное воспитание детей с самого раннего возраста.
Директор воскресной школы Виктория Викторовна Галдина провела беседу с воспитанниками о роли Православия в становлении русской государственности, о морали и обычаях нашего многонационального государства, о духовном наследии преподобного Сергия Радонежского и о традиции почитания святых.
Беседа была направлено на то, чтобы пробудить у учащихся интерес к истории Церкви, которая неразрывно связана с историей России, и на примерах жития святых показать, насколько был силен духом русский народ.
Ценность такой встречи в единении детей в общем полезном деле.
В завершение встречи Виктория Викторовна пожелала детям преображения духовного, искренней веры, душевного мира, сердечной радости и сил в преодолении всех жизненных трудностей.
– Нет сомнения, что подобные занятия в воскресной школе приносят добрые плоды в деле становления достойных граждан нашей страны, способных отличать свет от тьмы, добро от зла, правду от лжи, – считает В.В. Галдина.
