Духовные ошибки и противоположные им добродетели
Учить – это великая ответственность перед Богом. Учиться – это дар Божий, талант, который не следует закапывать в землю, а необходимо ценить, развивать, умножать.
Идеалом церковно-приходского образования всегда было преображение ума, сердца и воли по началам Евангелия, сопряженное с усвоением набора определенных знаний, поэтому образовательный процесс в воскресной школе «Радость» при храме в честь Пресвятой Богородицы Почаевской города Каменск-Шахтинский неразрывно связан с процессом воспитательным.
На очередной встрече директор школы Виктория Викторовна Галдина провела беседу на тему «Грехи и противоположные им добродетели». Речь шла о гордыне и смирении, о скупости и щедрости, гневе и кротости, лени и старательности.
Особенно заострила внимание Виктория Викторовна на грехе осуждения, рассказала, какие страшные последствия бывают у осуждающего человека, и попросила всех участников встречи всеми силами сопротивляться греху, обидчиков не осуждать, а прощать их и молиться за них.
В завершение директор школы призвала учащихся с твердой верой и непреклонным усердием посвятить себя к подготовке к изучению преподаваемых дисциплин и собственному духовному преуспеванию. При этом не забывать слова Священного Писания о том, что «всякое даяние доброе и всякий дар, совершенный нисходит свыше, от Отца светов». (Иак. 1, 17). – Поэтому прибегайте как можно чаще к Таинствам Церкви, через которые подается животворная сила Небесного Утешителя, освящающая и просвещающая, вразумляющая и помогающая на пути духовного образования и возрастания в Богопознании, – призвала директор.
– Воспитательная-деятельность, направленна на развитие детей на основе духовно-нравственных ценностей, призвана научить совестливости, доброте, порядочности, честности, ответственности, тем правилам и нормам, которые не менее важны, чем обучать профессиональным навыкам. Наша задача воспитать достойных граждан России. Она раскрывает идею возможности духовного возрождения человека на основе исторической памяти и трезвого осознания современности, дает ориентиры для поиска человеком своего места в мире, а через воспитание ведет к формированию у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде.
